Creado de forma independiente en Croacia por un profesor que necesitaba mejores herramientas para su propia escuela.
WebBoard no se planificó en una sala de reuniones. Creció clase a clase, en una escuela real, de la frustración de un profesor que cada día laborable hacía malabares con seis herramientas. Esta página cuenta esa historia: dónde empezó, en qué se convirtió y qué viene después.
Me llamo Marko Holzmann-Miletić. Enseño informática en una escuela pequeña de Croacia y, durante la mayor parte de mi carrera, he tenido dos trabajos: profesor de día, desarrollador de software por la noche.
El problema que resuelve WebBoard estaba delante de mí cada día laborable. Para dar una sola clase necesitaba una videollamada en una herramienta, una pizarra en otra, tareas en una tercera, un cuaderno de calificaciones en una cuarta, la asistencia en una hoja de cálculo y la comunicación con las familias por correo. Ninguna hablaba con las demás y ninguna entendía cómo funciona realmente nuestra escuela: escalas de calificación croatas, semanas A y B alternas, profesores de asignatura y tutor compartiendo una clase, familias que quieren ver las notas sin gestionar otra cuenta más.
Así que empecé a construir la herramienta que quería usar. Tardes, fines de semana, vacaciones escolares. Primero la pizarra en vivo, porque ahí ocurren las clases. Después tareas y cuestionarios autocorregidos, luego un editor de código que ejecuta y comprueba el código de los estudiantes en el navegador, y después el cuaderno de calificaciones, la asistencia, el calendario y el acceso para familias, hasta que toda la jornada de un profesor cupo en un solo lugar.
Para las clases de informática la pizarra lleva editores reales: HTML, CSS y JavaScript con vista previa en vivo, además de .NET y SQL que se ejecutan en el navegador. Las tareas de programación traen casos de prueba, así que las entregas se corrigen solas y los estudiantes ven exactamente qué comprobación falló.
Clases recurrentes, semanas A y B alternas, períodos sin clase y calendarios por grupo. El plan de estudios llena el calendario, la asistencia queda vinculada a cada clase y los recordatorios salen solos.
Los mensajes entre profesores, estudiantes y personal se quedan en la plataforma: carpetas, etiquetas, borradores y notificaciones para todo el centro. Si alguien no está conectado, el mensaje le llega por correo, sin números personales ni aplicaciones externas.
Cada función de WebBoard existe porque un profesor, un estudiante o una familia la necesitaba. El proceso no ha cambiado: enseñar con la herramienta, ver qué falta, construirlo, repetir.
WebBoard se desarrolla de forma independiente en Croacia. Está alojado en la UE, construido para el RGPD desde el primer día, y las escuelas son dueñas de sus datos y pueden exportarlos en cualquier momento.
Si quiere ver cómo encaja en su centro, escríbanos desde la página de precios o empiece con el plan gratuito. Leo cada mensaje personalmente.
Marko Holzmann-Miletić
Fundador, WebBoard
Qué está disponible hoy, qué estamos reforzando y qué viene después. Lo planificado sale cuando está listo.
Pizarras en tiempo real con lápiz, formas, texto, imágenes, PDF, fórmulas y plantillas, en el navegador.
Llamadas integradas con pantalla compartida, grabaciones, fondos de cámara y chat de clase con respuestas y reacciones.
Editores frontend, .NET y SQL en la propia pizarra, con ejecución en el navegador para clases de programación en vivo.
Tareas de texto, cuestionarios y programación; los cuestionarios y las comprobaciones de código se corrigen solos, el resto con hilos de revisión.
Escalas croata, alemana, británica, IB y ECTS, categorías ponderadas y boletines en vivo con exportación a PDF.
Asistencia con informes, planes de estudio que alimentan el calendario, semanas A y B alternas.
Enlaces personales a notas, asistencia y avisos; sin contraseñas ni instalaciones.
Flujo de matriculación, documentos oficiales, convocatorias, biblioteca e importación y exportación masiva.
Foro escolar, encuestas, mensajería con notificaciones y paneles de analíticas por clase.
Copias de seguridad, monitorización, pruebas de carga y bases RGPD para el primer curso completo.
Señala entregas sospechosamente parecidas dentro de una clase para que el profesor pueda compararlas antes de calificar.
Genera un borrador del currículo anual a partir del marco de la asignatura; el profesor edita cada lección antes de publicarla.
Una primera pasada por las respuestas escritas con puntos sugeridos; el profesor confirma cada nota.
Marko Holzmann-Miletić, profesor, ingeniero de software, fundador de WebBoard
Soy Marko y he estado en los dos lados del aula.
Llevo más de una década construyendo aplicaciones web para clientes de Europa y más allá. Tengo un máster en Ingeniería de Software, trabajo como docente y mentor, y he recibido premios de enseñanza en los centros donde he trabajado. También enseño en línea como instructor certificado de Udemy.
WebBoard es donde se encuentran los dos oficios: software construido como lo haría un ingeniero, para los días de escuela que un profesor vive de verdad. Cada función se probó esa misma tarde en una preparación de clase real.
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